PPR - Pædagogisk Psykologisk Rådgivning

PPR’s overordnede formål er at medvirke til at sikre de bedst mulige pædagogiske og undervisningsmæssige vilkår og udviklingsmuligheder for børn/unge med særlige behov. Det sker i samarbejde med barnet/den unge og forældrene samt lærere, pædagoger og øvrige voksne omkring barnet/den unge.

PPR arbejder på, at så mange børn som muligt kan rummes i almindelige skoler og daginstitutioner, eller at tilbuddene er så tæt på det almene som muligt.

PPR varetager desuden tale-/høreundervisningen og foretager kortvarige samtaleforløb.

PPR giver specialpædagogisk bistand til børn, der endnu ikke er begyndt i skole, hvis deres udvikling kræver et særligt hensyn, så de på lige fod med andre børn kan begynde deres skolegang.

Børn kan henvises til PPR og på baggrund af en pædagogisk – psykologisk vurdering indstilles til specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand.

Med udgangspunkt i Syddjurs Kommunes Børn og Unge politik og værdigrundlag, arbejder PPR på en tidlig, helhedsorienteret og sammenhængende indsats, der fremmer børnenes personlige, sociale og faglige/intellektuelle kompetencer.

PPR kan kontaktes via dagpleje, daginstitution, skole eller kommunelæge. Al kontakt skal ske efter aftale med forældrene. PPR´s kontakt med samarbejdspartnere og andre instanser sker ligeledes i samråd med forældrene.

PPR er forankret i Folkeskoleloven.