Kontakt
Borgerservice
Mandag-Tirsdag
08:30 - 15:00
Torsdag
08:30 - 17:00
Fredag
08:30 - 12:00
Telefon: 87 53 50 00
I samarbejde med institutionen arbejdes der på at skabe de bedst mulige rammer for den inkluderende pædagogiske indsats
Når der opstår behov for at styrke fællesskabet og skabe bedre deltagelsesmuligheder for alle børn, kan institutioner søge om hjælp hos Specialpædagogisk Team. Formålet er at udvikle inkluderende læringsmiljøer, hvor hele børnegruppen får mulighed for at trives og deltage aktivt.
Før en ansøgning forventes institutionen at have drøftet udfordringerne internt, inddraget forældrene og have drøftet relevante emner på Tværfagligt Forum.
Ved ansøgning om inklusionsressourcer kan institutionen tildeles en inklusionspædagog fra Specialpædagogisk Team, økonomiske ressourcer eller en kombination. Tildelte ressourcer ses som et supplement til institutionens egne indsatser og som en del af den samlede opgaveløsning.
Når en institution tildeles en inklusionspædagog, samarbejder de med personalet om at udvikle rammer, skabe struktur og understøtte børnenes deltagelse i fællesskabet. Inklusionspædagogen arbejder aktivt i institutionerne med børn og børnegrupper. Fokus er på at skabe små miljøer, hvor børn kan øve sig i at være en del af et børnefællesskab og opleve øget deltagelsesmulighed.
Når en institution tildeles ressourcer i form af økonomi, tildeles det som puljetimer til det enkelte dagtilbud. Det er op til det enkelt dagtilbud at prioritere og forvalte timerne. Ressourcerne er et supplement til den samlede opgaveløsning der påhviler dagtilbud.
Ved ansøgning om vejledning kan institutionen få et vejledningsforløb, hvor personalet får faglig sparring og støtte til at udvikle deres praksis. Forløbet tilpasses institutionens behov og planlægges i samarbejde mellem inklusionspædagogen og institutionen, så det bedst muligt styrker de inkluderende fællesskaber.
Det forventes at institutionen sætter tid af til vejledning i et vejledningsforløb. Ligeledes forventes det at institutionsindsatsen anses som et samarbejde mellem institutionen og Specialpædagogisk Team om at udvikle den inkluderende praksis.
Ved tildeling af inklusionsressourcer kan dagtilbud tildeles inklusionstimer med en Inklusionspædagog fra Specialpædagogisk Team, økonomiske ressourcer eller en kombination.
Når en institution tildeles en inklusionspædagog, samarbejder de med personalet om at udvikle rammer, skabe struktur og understøtte børnenes deltagelse i fællesskabet. Inklusionspædagogen arbejder aktivt i institutionerne med børn og børnegrupper. Fokus er på at skabe små miljøer, hvor børn kan øve sig i at være en del af et børnefællesskab og opleve øget deltagelsesmulighed.
Inklusionspædagogen indgår ikke som en del af den lokale normering i dagtilbud, men arbejder i den lokale praksis. Inklusionspædagogen tilrettelægger sin arbejdsplan med så meget hensyn til institutionernes ønske og børnegruppens behov.
Når en institution tildeles ressourcer i form af økonomi, tildeles det som puljetimer til det enkelte dagtilbud. Det er op til det enkelt dagtilbud at prioritere og forvalte timerne. Ressourcerne er et supplement til den samlede opgaveløsning der påhviler dagtilbud. Tildelingen sker af hensyn til ansøgningernes omfang og til det givne budget.
Leder af Specialpædagogisk Team vurderer ud fra ansøgningerne, om denne skal drøftes tværfagligt inden tildeling. Lederen af Specialpædagogisk team har det endelige ansvar for tildeling af ressourcer ud fra det givne budget.
Ansøgning om ressourcer indsendes af lederen af dagtilbuddet.
Specialpædagogisk Team udbyder desuden følgende forløb:
ICDP-vejledning til forældre (Begrænsede forløb af forældrevejledning)
Forældrevejledningsforløb i en ramme af typisk 5-8 gange (med 14 dages mellemrum)
MIM-P Marschak Interaction Method Psychometrics (Samspilsanalyse der kan hjælpe omsorgspersoner fx fagpersoner eller forældre med at kigge på deres relationelle samspil med et/deres barn).
Rytmisk forløb
Neuroleg – Legeforløb med udgangspunkt i neuropædagogik
NUSSA – Et udviklings- og legebaseret børnegruppeforløb, som handler om at styrke børns følelses- personlighedsmæssige og sociale ressourcer gennem glædesfyldt engageret og struktureret leg.
Kontakt info:
For interesse i forløbe kontakt Line B. S. Udengaard – Lbud@syddjurs.dk
Mandag-Tirsdag
08:30 - 15:00
Torsdag
08:30 - 17:00
Fredag
08:30 - 12:00
Telefon: 87 53 50 00